Pelatihan Keterampilan Sosial dan Interpersonal Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo

Authors

  • Nur Azisyah Mukmin Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia Author
  • Bahtiar Author
  • Rita Ayu Ningtyas Author
  • Nur Isnaini Ulfa Author
  • Sultrayansa Author

DOI:

https://doi.org/10.66504/najpm.v1i1.15

Keywords:

Pelatihan, Keterampilan Sosial, Keterampilan Interpersonal, Soft Skills, Mahasiswa

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial dan interpersonal mahasiswa Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo sebagai bagian dari penguatan soft skills yang dibutuhkan dalam kehidupan akademik, organisasi, dan dunia kerja. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah masih rendahnya kemampuan komunikasi, kerja sama, kepercayaan diri, dan kolaborasi mahasiswa dalam berinteraksi di lingkungan kampus maupun masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui seminar interaktif, penyampaian materi, diskusi kelompok, simulasi, role play, studi kasus, serta evaluasi menggunakan observasi dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa mengenai komunikasi efektif, empati, kerja sama, kepemimpinan, dan kemampuan pemecahan masalah. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan berkolaborasi, serta partisipasi aktif selama pelatihan berlangsung. Program ini memberikan dampak positif terhadap pengembangan kompetensi interpersonal mahasiswa dan direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari pembinaan karakter dan peningkatan kualitas lulusan perguruan tinggi.

References

Downloads

Published

2026-06-30

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pelatihan Keterampilan Sosial dan Interpersonal Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo. (2026). Nusa Anoa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 43-51. https://doi.org/10.66504/najpm.v1i1.15

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.